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《足球經(jīng)理2013》戰(zhàn)術(shù)個人心得總結(jié)-簡述陣型、角色、職責(zé)、針對性、習(xí)慣、臨場指揮

時間:2013/03/14 13:32:40 編輯:Ocean
頁面導(dǎo)航:

2000年開始玩CM,后來又是FM,感覺FM確實很真實,因為是斷斷續(xù)續(xù)的玩,一直沒有很好的總結(jié),總是在不斷的堆積牛人,伸手用別人的陣型,沒 什么特別的成就感。于是下決心自己研究如何取得真正的勝利,享受成就感。慢慢積累的以下經(jīng)驗,有些經(jīng)驗可能不準(zhǔn)確或者需要改進(jìn)的地方,請大家多多交流和指 正。1、因為本人喜歡以弱勝強的感覺(當(dāng)然一直處在“被恃強凌弱”的階段,現(xiàn)在才找到以弱勝強的感覺),因此常用比較弱的隊伍打。

2、考慮到FM是英國人做的,英超數(shù)據(jù)會比較嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確一些,所以常用狼隊和天鵝打,最近也在用天鵝,偶爾打過中超,因為球員都是一把習(xí)慣,著實讓人頭痛(具體后面會說到),所以個人經(jīng)驗可能不十分全面。

3、戰(zhàn)術(shù)設(shè)置是默認(rèn)的,方便臨場喊話和角色、職責(zé)的改變,微調(diào)確實太累了。

感謝爆棚網(wǎng)站提供這個FMer的學(xué)習(xí)交流平臺,本人也這里學(xué)到很多,謝謝各位大神的經(jīng)驗之談。廢話不多說,具體內(nèi)容如下。

一、陣型、角色、職責(zé)

沒有一個陣型可以克制其他陣型同時不被其他陣型克制的,沒有無敵陣型。FM畢竟是游戲,可以通過尋找BUG的方式獲得類似的陣型,但這偏離了游戲設(shè)計者的初衷,也違背本人玩游戲的意愿,因此本人沒有尋找BUG戰(zhàn)術(shù)陣型。

陣型是根據(jù)戰(zhàn)術(shù)需要而存在的,先有戰(zhàn)術(shù)要求,才有陣型。陣型不是隨意組合或者無緣無故設(shè)計出來的。陣型設(shè)計需要從幾個方面考慮:

1、本隊球員能力

知己知彼中的知己,揚長避短中的揚長。

選擇球員適合的陣型。就是隊伍中大部分球員適合哪種戰(zhàn)術(shù),就設(shè)置哪種戰(zhàn)術(shù),巴薩都是矮小而技術(shù)好的球員,所以才有了傳控打法,早期英倫的長傳沖吊打法也是球員決定的。

建立陣型初期要考慮球員能力,球員能力決定角色,戰(zhàn)術(shù)要求決定職責(zé)。正常情況下,讓適合的人在合適的位置踢最好。如果球員確實和戰(zhàn)術(shù)要求的差距很 大,要么訓(xùn)練,要么買人。如果你有一套自己的戰(zhàn)術(shù),雖然現(xiàn)在不適合球隊,但逐步改造,經(jīng)過幾年的球員買賣和培養(yǎng),你就能擁有打自己戰(zhàn)術(shù)的球隊了。因此玩家 能感受到現(xiàn)實中主教練的忍和韌。

玩家通過自己對隊員的了解,可以設(shè)計一套常用陣型,如442或者451之類。

這里要說明的是球探報告里給這個球員定位,比如是中場組織核心,策應(yīng),是說最適合,并不表示其他的角色和職責(zé)打不了。一般情況下,進(jìn)攻球員能力強 的,會有策應(yīng)屬性,也就可以打策應(yīng)。比如前鋒,搶點是前鋒常見的,但如果傳球、傳中、視野、遠(yuǎn)射也很好,那他就能滿足更高的角色,如9.5,或者影子等。 防守和策應(yīng)球員也如此。極致就是所有球員都能攻能守,于是就有了全攻全守的打法。

這也是強隊強的原因。因為球員可以打不同位置、勝任不同角色和職責(zé),戰(zhàn)術(shù)變化多,并且風(fēng)格更高。

2、對方戰(zhàn)術(shù)

知己知彼中的知彼,揚長避短中的避短。

對方戰(zhàn)術(shù)設(shè)計同樣也是揚長避短,根據(jù)他的球員能力和針對你的戰(zhàn)術(shù)而選擇的。無論怎樣,你需要了解他的戰(zhàn)術(shù)。哪怕是常見的442平行,我們也可以,并且也需要有針對性的設(shè)計。

舉例:

我方設(shè)計442平行陣型,因為右路球員強,所以是DR和MR都是進(jìn)攻,左側(cè)防守。但對方是左邊后衛(wèi)經(jīng)常插上助攻,能力比我方強,我方需要優(yōu)先考慮防 守,盡管右路是我方主要進(jìn)攻線路,但因為對方強,也需要調(diào)整為防守。同時可以把對位的MR設(shè)置為防守型邊鋒,這就是角色。職責(zé)設(shè)置是策應(yīng)還是進(jìn)攻,要看進(jìn) 攻點是否夠,還要看對方比我方強多少,差距很大還是建議策應(yīng)。

這也就是在不同位置有相同角色和職責(zé)的原因。AMS和MS都有防守型邊鋒,DM和MC都有拖后組織核心,等等都是這樣。

這里補充說明一下:AMS,MS都有防守型邊鋒,DM和MC都有拖后組織核心,個人感覺是不同位置突出的重點不同。比如AMS位置更注重前場反搶,側(cè)重進(jìn)攻一些。就是說位置靠前的側(cè)重進(jìn)攻多些,位置靠后的側(cè)重防守多些。

建議剛開始接觸戰(zhàn)術(shù)的朋友多看看戰(zhàn)術(shù)面板中不同位置、不同角色、不同職責(zé)的描述,會讓你眼前一亮的。

比如防守型邊鋒是主要用來限制對方邊后衛(wèi)的。策應(yīng)職責(zé)是第一時間給前面?zhèn)髦?。進(jìn)攻職責(zé)是帶球打亂對方,先考慮直傳和傳中,如果有機會也射門。

二、風(fēng)格

1、風(fēng)格的改變不會影響陣型熟練度。

同一個陣型可以有不同的風(fēng)格,也就是適合不同的球員。其實角色和職責(zé)的改變也都不會影響陣型的熟練度。也就是說同一個陣型可以設(shè)置為左邊是進(jìn)攻職 責(zé),也可以臨場改為右邊全進(jìn)攻職責(zé)。滿足換邊的要求,所以3個戰(zhàn)術(shù)足夠了。無非就是設(shè)置不同的站位,有注重邊路的,有注重中路的,有AM線的,有DM線 的,根據(jù)我隊情況了。

2、一般來說,嚴(yán)格風(fēng)格適合防守,自由風(fēng)格適合進(jìn)攻。

戰(zhàn)術(shù)面板中也說明的很詳細(xì)。比如嚴(yán)格風(fēng)格下,中后衛(wèi)只防守,中場和邊后衛(wèi)策應(yīng),前鋒只進(jìn)攻。因為考慮到有位置的限制,所以建議在防守陣型中用。再說 白點就是,嚴(yán)格風(fēng)格下,邊后衛(wèi)設(shè)置為進(jìn)攻職責(zé)可能不能全發(fā)揮出來效果(個人理解,還請高手指點)。而自由風(fēng)更是把球員分為兩部分,能力強的進(jìn)攻,弱的防 守,有機會時全策應(yīng),追求更流暢的配合。就是說不分位置,適合邊后衛(wèi)是進(jìn)攻職責(zé)的陣型,能者多勞唄。個人覺得自由風(fēng)格偏重于進(jìn)攻陣型,但不是絕對的。比如 確實我方能力超強的邊后衛(wèi),賽卡洛斯,賽麥孔,而對方剛好是這個位置很垃圾呢。具體要看實際情況了。

三、針對性、習(xí)慣

大家都認(rèn)為大狙是BUG,其實并不是巧合,更不是SI的游戲BUG,反而是有道理的。為什么他是,而其他很多球員不是大狙呢。其實雖然很多球員不是大狙,但也可以BUG,比如帶球,傳球很牛的球員。請耐心看完下面的說明。

1、針對性

針對性會增加防守球員的防守壓力,防守時需要注意的越多,防守壓力越大,不但造成不好的防守效果,同時影響球員的進(jìn)攻效果,所以要準(zhǔn)確,簡單。所有對方球員都設(shè)置為所有的針對性反而表現(xiàn)不好就是這樣。

A 貼身:

記得有個動畫片是寫足球的,不是足球小將,具體的忘記了。是說一個高中生,腳力超強,有超強的遠(yuǎn)射能力,一直很想在比賽中使用必殺技,但從沒實現(xiàn) 過。有人建議他把球放到靠墻邊的位置練習(xí)射門,他說這怎么練,高人指點說,之所以在比賽中無法使用必殺技,是因為對方都知道他的遠(yuǎn)射必殺厲害,所以每次他 拿球都安排一個防守隊員貼身防守他,讓他在觸球時受到干擾。常老師的帖子里也是說經(jīng)常遠(yuǎn)射和傳身后球的隊員要貼身防守,可以為此佐證。呵呵。

B 壓迫:

壓迫針對帶球的,讓帶球者帶向邊路,迫使對方遠(yuǎn)離危險區(qū),同時延緩進(jìn)攻,等待其他人回防。

C 鏟斷

容易受傷,或傷愈復(fù)出健康狀況不好的都可以兇狠

D 出球腳

湊合和以下的都可以

2、習(xí)慣

什么是習(xí)慣,不容易改變的方式,這里就是踢球方式。好還是不好呢,根據(jù)球員能力來看。

FM的魅力也是習(xí)慣,習(xí)慣也是FM的魅力。

因為習(xí)慣的存在,可以根據(jù)球員習(xí)慣設(shè)置針對性。因此賽前的球探報告很重要。聲望越大的球員,即使在游戲中設(shè)置了允許屬性隱藏,也能看到很多屬性和習(xí) 慣,甚至全看完。畢竟聲望大是球員經(jīng)常比賽,連我們這些球迷都知道他的能力所在,何況球探呢。而那些年輕的,聲望小的球員之所以成為奇兵,就是因為對方的 了解不夠,難以及時作出有效判斷。

以下是部分總結(jié),適合一般情況下,可以讓你開場掌握先機,可能不準(zhǔn)確,還請高手指點(左邊是習(xí)慣,右邊是針對性)

遠(yuǎn)射,傳身后,背身拿球,——貼身

變向過人——不貼身

盤帶,長時間拿球,回撤很深拿球,控制比賽節(jié)奏,處理球前觀察情況——壓迫

(對回撤很深拿球、控制比賽用壓迫,主要是因為我一直用弱隊,打強隊時用此來迫使對方遠(yuǎn)離禁區(qū),需要配合設(shè)置的是戰(zhàn)術(shù)中盯人防守用區(qū)域)

其實還有很多,只是常見的是以上幾個。大家不妨再總結(jié)總結(jié)。

以上所說的不但喜歡而且具備相應(yīng)能力的針對性設(shè)置,不具備能力的你就當(dāng)他自廢武功,不必勞煩設(shè)置了。比如遠(yuǎn)射5的人喜歡遠(yuǎn)射,你讓他浪射去吧。這就 是本人不習(xí)慣中超的原因,明明能力超垃圾,結(jié)果人人一大堆習(xí)慣,中衛(wèi)喜歡插上啊之類的,比較容易無奈。反而南北聯(lián)賽中很多球員能力很爛,但沒有習(xí)慣反而成 為好習(xí)慣了。

話回來說說大狙,估計大家能明白大狙BUG的原因了。左右腳,喜歡遠(yuǎn)射,遠(yuǎn)射、鎮(zhèn)定、決斷屬性高,能把握準(zhǔn)確的遠(yuǎn)射時機,還附帶遠(yuǎn)距離射門、弧線 球、吊射習(xí)慣,如虎添翼。另外投入和團隊低,決定了他不太去爭搶和配合。即使AI不設(shè)置他任何戰(zhàn)術(shù)行為,他也是自動調(diào)整自己為阻擊手,并且你還難以防守, 于是BUG出現(xiàn)了。同樣的,擁有盤帶、人球分過習(xí)慣而且速度、盤帶屬性高的人也容易成為盤帶BUG。于是有了斯旺西的辛克萊爾在對陣?yán)锲謺r的單場18次 過人,當(dāng)然對方剛好上的是速度10的防守隊員了。

四、臨場

玩家不是在指揮現(xiàn)實中的比賽,所以玩家最大的優(yōu)勢是——暫停。對就是暫停,暫停,然后慢慢分析原因,找出問題所在。

一般比賽20分鐘后,通過數(shù)據(jù)和分析兩項能看出很多內(nèi)容。一般情況下,改變球員的角色和職責(zé)可以改變場上情況,因為不同角色和職責(zé)對應(yīng)不同的戰(zhàn)術(shù)要 求,隊員的表現(xiàn)也不同。最簡單的,對方對我某一球員的鏟斷次數(shù)多而且成功率很高,那就改變角色職責(zé),減少盤帶。如果是普遍現(xiàn)象,那就通過喊話吧,傳球滲透 就OK。這就是默認(rèn)戰(zhàn)術(shù)的好處,一句話解決問題。

五、其他

現(xiàn)代足球和以前相比,有一個很大的不同是明星球員難以以一當(dāng)十,現(xiàn)代足球中,球員能力在逐步縮小,老馬連過五人的現(xiàn)象難以復(fù)制。因此戰(zhàn)術(shù)達(dá)到局部優(yōu) 勢很重要。通過分析中活動區(qū)域,可以明顯看出對方人員配置。根據(jù)對方站位可以看出對方意圖,然后調(diào)整我方人員的角色、職責(zé),設(shè)置站位很重要??梢栽黾幼约?的對位防守成功率,避免對方對位防守。比較明顯的是對方中場和后衛(wèi)。

比如對方2MC,2DC,我方也是2MC,2FC。對方MCR靠前,MCL靠后,那我們可以設(shè)置為MCL防守角色,防守型中場、搶球機器、拖后組 織,MCR設(shè)置為前場組織、中場等。對方DCL靠前,DCR靠后,我方可以FCR突前、搶點、或其他進(jìn)攻,F(xiàn)CL策應(yīng)職責(zé)前鋒。這是雙方實力相近。如果對 方很強(我經(jīng)常遇到的情況)我方MCL拖后組織,MCR搶球機器,實在不行就直接把MCL拖后面設(shè)置為DMC,職責(zé)根據(jù)場上情況調(diào)整。滿足防守時人數(shù)只多 不少的要求。如果防守時,感覺還是很吃力,那就把一個前鋒到AMC位置打內(nèi)鋒,前面的打防守型前鋒。不斷調(diào)整,直到能控制場面為止。

有人會說這樣進(jìn)攻消弱了。其實不完全是。把球踢到危險區(qū)域外的防守行為和把球踢進(jìn)球門或進(jìn)攻隊員腳下的進(jìn)攻行為,前者更容易達(dá)成。其實我設(shè)置了一個 打起來很流暢,而且有威脅的戰(zhàn)術(shù),但問題是不容易進(jìn)球。只是打的好看,因為沒有針對性,不能變通。對陣強隊時,對方在進(jìn)攻不利時,會經(jīng)常變陣,不能改變的 陣,早晚會被適應(yīng)。除非是在適應(yīng)前改變球員能力,場上人員能力的改變速度低于AI的改變速度,當(dāng)然會出現(xiàn)適應(yīng)的情況。畢竟社會是要發(fā)展和進(jìn)步的,優(yōu)勝劣 汰,適者生存是不變的道理。因此當(dāng)和對方無法拼進(jìn)攻時,最簡單達(dá)成的就是防守。

本人防守陣型用的多,這里主要說說防守戰(zhàn)術(shù)的設(shè)計。其實詳細(xì)了解戰(zhàn)術(shù)面板中角色、職責(zé)的解釋,大可自己設(shè)計漂亮、實用的戰(zhàn)術(shù),偶爾需要調(diào)整的是傳中、跑位等。

曾經(jīng)設(shè)計很多門前擺大巴的防守體系,最后總是功虧一簣??戳苏搲瘞讉€高手的帖子后,重新研究了以下防守型前鋒、防守型邊鋒,收益良多啊。很多人認(rèn)為 設(shè)置之后會降低進(jìn)攻效果。??吹接腥苏f進(jìn)攻是最好的防守,我個人還有個想法就是:防守就是進(jìn)攻。這兩個角色是前場逼搶型的,限制對方進(jìn)攻隊員,如拖后組 織,進(jìn)攻邊后衛(wèi),因為是前場逼搶,容易出現(xiàn)傳說中的高位逼搶,第一時間反擊。破壞對方的進(jìn)攻套路,減輕后場壓力。對方不能持續(xù)向我方后場增加人手,意味著 我方就有機會。這也解釋了,當(dāng)我的前期戰(zhàn)術(shù)合理設(shè)置后,AI無法取得優(yōu)勢,不斷向前增派進(jìn)攻人手,后讓后腰組織,或讓中后衛(wèi)短傳拿球參與進(jìn)攻。這時我的前 鋒都是進(jìn)攻設(shè)置,沒有去有效逼搶和騷擾對方,當(dāng)然容易被對方拿下。使用防守型的前鋒和邊鋒后,效果改變的明顯。

說了不少,希望對大家有用,沒浪費大家閱讀的時間。因為打的是弱隊,還沒有掌握主導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)和陣型的時候,都是跟著強隊打防守。對方打什么,我就把自己的陣改變以適應(yīng),所以還沒研究出很想樣子的。經(jīng)常是442平行,最后打成,DMCL,MCR,AMCR,FCL的樣子。

不過,我想,我也會有春天的。

 

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