《高考機器人》是一款全新發(fā)布的高考學(xué)習(xí)類軟件,這里有著上千道高考試題等你來完成,各種錯題庫,高考經(jīng)驗,大量練習(xí),盡在這里,讓TA來給你體驗不一樣的高考考試吧!心動的小伙伴還不抓緊時間下載!盡在牛游戲網(wǎng),別忘了關(guān)注哦!
官方介紹
高考機器人app是西西洋教育科技推出的英語學(xué)習(xí)軟件,是CC英語結(jié)合自身多年高考教學(xué)經(jīng)驗,深入研究、總結(jié)近五年全國三十多個省高考真題,與移動互聯(lián)技術(shù)相結(jié)合,打造出全新的高考備考平臺??靵?strong>本頁面下載吧!
軟件功能
1、適合不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)模式:
規(guī)劃學(xué)習(xí)模式:經(jīng)實踐檢驗科學(xué)有效完善的細化到周的學(xué)習(xí)規(guī)劃,學(xué)生每周進行相關(guān)線上學(xué)習(xí);
自主學(xué)習(xí)模式:以知識點或解題技巧為維度,學(xué)生根據(jù)自身情況進行自由選擇,獲取相應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容進行相關(guān)線上學(xué)習(xí)
2、精巧易于掌握的講解視頻:
將高考涉及的每一個知識點、解題技巧的講解濃縮為5min以內(nèi)的視頻,短小精悍、深入淺出,知識點講解視頻配經(jīng)典例題視頻;解題技巧講解視頻細化至每道具體題目并配備對應(yīng)題目,方便學(xué)生利用碎片化時間進行學(xué)習(xí),打造全新事半功倍的高考學(xué)習(xí)模式。
3、豐富的題庫:
為了實現(xiàn)根據(jù)高考所涉及的知識點模塊或解題技巧模塊精準推送訓(xùn)練題目供學(xué)生進行鞏固,高考機器人題庫按知識點:題目為1:200(即一個知識點有200道訓(xùn)練題)比例收錄各類訓(xùn)練題目,題目的選擇均經(jīng)過優(yōu)秀教師的逐一篩選、排查;
4、精準的訓(xùn)練推送:
學(xué)生根據(jù)不同的知識點或解題技巧模塊獲取系統(tǒng)針對性推送的不同的題目,訓(xùn)練后系統(tǒng)提供成績統(tǒng)計,知識點、解題技巧掌握率分析,同時系統(tǒng)提供針對做錯題目(知識點、解題技巧)的個性化再次訓(xùn)練功能;
5、準確的易錯知識點統(tǒng)計分析實現(xiàn)精準復(fù)習(xí)鞏固:
高考機器人提供錯題集,方便學(xué)生進行錯題回顧、查看錯題解析和針對錯題對應(yīng)知識點、解題技巧的再次訓(xùn)練,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固有的放矢,事半功倍。
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高考機器人將帶你,或你的孩子進入學(xué)習(xí)的開掛模式
高考機器人學(xué)霸君,對于是在家學(xué)習(xí)的同學(xué),是必備的一種人工智能科技。阿歸我在高中的那些年,晚上不在學(xué)校里晚自習(xí),在家遇到不會的題目是有多焦慮啊,有了高考機器人學(xué)霸君,或許可以印證那句:媽媽再也不用擔心我的學(xué)習(xí)啦
高考機器人學(xué)霸君有多個企業(yè)進行融資,領(lǐng)投的均為國有資本。高考機器人的智能平臺目前還未全部推出,其中一個版本將首次參加今年高考數(shù)學(xué)學(xué)科考試。
最近推出了“君君輔導(dǎo)”這種一對一的在線輔導(dǎo)方式。
學(xué)霸君剛開始就是通過手機App的拍照搜題、在線一對一等多種渠道進行數(shù)據(jù)收集,這些數(shù)據(jù)包含學(xué)生在做題、考試等應(yīng)用場景中的種種行為表現(xiàn)。比如說做題的時間、做題的錯誤率等。“君君輔導(dǎo)”中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)也會反饋給高考機器人系統(tǒng),希望以此來互動變現(xiàn)。
張凱磊認為高考機器人是一個智能平臺,在公立學(xué)校的課堂內(nèi)外都可以應(yīng)用,目前在安徽等省市的幾十個公立學(xué)校做試點。它可以測評和訓(xùn)練學(xué)生綜合能力。
比如說它應(yīng)用在課堂上,學(xué)生在這個平臺上做一道綜合題,平臺不僅知道該學(xué)生得了幾分,還知道是第一問錯了還是第二問錯了,或者中間的哪個運用層面錯了,由此對學(xué)生進行針對性系統(tǒng)訓(xùn)練。
這套系統(tǒng)在高考中的應(yīng)用也是如此,從機器人在高考中儲存的數(shù)據(jù),對學(xué)生進行整個知識系統(tǒng)的個性化訓(xùn)練,而不是只對單個知識點的訓(xùn)練。
張凱磊表示,教師教研產(chǎn)品能夠在機器人平臺中得到驗證。學(xué)生通過用教師的教研產(chǎn)品,在能力或者分數(shù)上有提升時,平臺的數(shù)據(jù)就會顯示出來。
比如說,某位教師的三角函數(shù)講得特別好,把自己的教案放在平臺上。那么在預(yù)習(xí)、作業(yè)、周考、月考等教學(xué)環(huán)節(jié)中,負責這些環(huán)節(jié)的教師使用這套教案頻次是否增多,效果怎么樣,智能平臺會有數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
通過開發(fā)高考機器人,開掘B端市場也是明智之舉。尉遲道坤認為,涉及的AI技術(shù)包括系統(tǒng)智能分析、預(yù)測趨勢引擎、分數(shù)預(yù)測、關(guān)聯(lián)知識點推送、能力和解題方法的數(shù)據(jù)標簽等等,為學(xué)生量身打造最佳學(xué)習(xí)方案,這是學(xué)霸君需要務(wù)實提升的地方。
阿歸認為,學(xué)霸君不僅能幫助學(xué)生解決不時之需,還能檢測到在做這道題的過程中,學(xué)生哪些是要提高的是哪部分,真正做到你到底哪里不會,怎么提高。至于老師這一板塊,老師應(yīng)該想想如何結(jié)合學(xué)霸君這個智能科技提高自己的教學(xué)方案,使同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率更高。
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