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游戲簡介

《PU口袋校園》是一款手機(jī)高校社區(qū)軟件，以高?！暗诙n堂”為切入點(diǎn)，為學(xué)生提供一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、交友、生活環(huán)境和服務(wù)。各種活動通知、課程、娛樂、社團(tuán)等，同時(shí)在PU口袋校園參加活動同時(shí)還能獲取相應(yīng)實(shí)踐學(xué)分，可以說是大學(xué)必備之軟件。

軟件介紹

PU口袋校園——致力于高校，服務(wù)于學(xué)生，集活動、校園部落、課件、迎新、互動等多頻道及應(yīng)用為一體，旨在為高校大學(xué)生們提供學(xué)習(xí)、生活、娛樂等各項(xiàng)服務(wù)！
　　在PU平臺可以參與學(xué)校的第二課堂的所有相關(guān)活動，同時(shí)獲取實(shí)踐學(xué)分。

常見問題

一、PU口袋校園忘記密碼怎么辦？

學(xué)生的賬號為學(xué)號，初始密碼為111111，第一次登錄需要修改密碼。修改后忘記密碼的可以在登錄頁面點(diǎn)擊“忘記密碼”，按要求填寫密保信息后與系統(tǒng)匹配則進(jìn)入重置密碼頁面，可以進(jìn)行密碼重置；如填寫密保信息提交后提示錯誤，則無法自行重置密碼，請?zhí)峁W(xué)生證或者飯卡拍照后加入網(wǎng)站底部PU各地交流向PU團(tuán)隊(duì)的任何一位客服人員申請重置密碼。　　

二、為什么我參加完活動沒有取得學(xué)分

首先在PU平臺沒有獲得學(xué)分和積分的問題有以下情況：

1、沒有在平臺報(bào)名參加活動，只去現(xiàn)場簽到。

2、在平臺報(bào)名沒有去現(xiàn)場簽到。

3、發(fā)起方簽到方式錯誤，導(dǎo)致簽到失敗。

4、報(bào)名并簽到的活動還處于完結(jié)待審核狀態(tài)。

5、參加的活動本身就沒有實(shí)踐學(xué)分與活動積分。

6、活動申請完結(jié)時(shí)，主管老師給與“完結(jié)活動，不發(fā)放學(xué)分和積分”

對于第6種解釋：平臺在申請完結(jié)活動后，審核老師的后臺是有三個(gè)選項(xiàng)可選的，1.完結(jié)活動，發(fā)放學(xué)分和積分，如果老師選擇這個(gè)按鈕，那活動學(xué)分和積分會自動到每個(gè)成功簽到的學(xué)生賬戶里； 2.駁回修改，說明上傳的圖片或小結(jié)不符合要求或規(guī)范；3.完結(jié)活動，不發(fā)放學(xué)分和積分，選擇這個(gè)選項(xiàng)說明活動確實(shí)舉辦了，但是舉辦的不成功，活動可以完結(jié)但是不發(fā)放學(xué)分和積分。

現(xiàn)平臺就第6種情況增加私信提醒發(fā)起人和簽到者，具體情況屆時(shí)請登錄私信查看。

使用方法

1、登錄

使用學(xué)號登錄，初始密碼為個(gè)人身份證后六位。

2、部落動態(tài)

點(diǎn)擊首頁上部及底部顯示的“部落”“活動可以隨時(shí)隨地了解到學(xué)校的情況。

其中最實(shí)用的功能即各個(gè)學(xué)生組織的線上活動發(fā)布功能，以及后續(xù)的活動簽到。

3、發(fā)起活動

活動發(fā)起者點(diǎn)擊頁面右上角“＋”，選擇“發(fā)活動”。

“PU”以及“學(xué)分”這兩個(gè)選項(xiàng)一定不要忘記。

在分類的下拉菜單中選擇合適的活動類型

點(diǎn)擊完成之后，活動就正式發(fā)布。在活動標(biāo)題上用“【】”備注主辦方區(qū)隊(duì)，方便自己區(qū)隊(duì)的同學(xué)參加。

4、簽到積分

參與活動的同學(xué)可以通過簽到來累計(jì)學(xué)分，簽到按鈕在活動頁面的底端。點(diǎn)擊簽到之后，出現(xiàn)自己的二維碼，出示給發(fā)起者掃描。

經(jīng)活動發(fā)起者掃描二維碼之后，可以在活動成員頁面中查看自己的簽到狀態(tài)。

軟件資訊

PU口袋校園獲數(shù)千萬A輪融資搶食校園蛋糕

昨日，PU口袋校園”在蘇州工業(yè)園區(qū)舉辦A輪融資&康博男裝戰(zhàn)略合作簽約儀式暨招商銀行PU卡發(fā)布會，PU口袋校園創(chuàng)始人徐錦盛會上宣布PU口袋校園于近日獲得數(shù)千萬元A輪融資，由海匯資本(新海宜)領(lǐng)投，毅達(dá)資本(江蘇省高科技投資集團(tuán))、蘇大天宮跟投。

其實(shí)早在2014年11月，就有媒體報(bào)道稱江蘇省高投已與PU口袋校園達(dá)成投資意向，且將完成A輪融資。徐錦盛表示，此輪融資將主要用于產(chǎn)品優(yōu)化，進(jìn)一步完善高校服務(wù)生態(tài)體系等方面，同時(shí)PU口袋校園將繼續(xù)深入為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

跑了兩年數(shù)據(jù)，終于正式發(fā)聲

PU口袋校園隸屬于蘇州天宮網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，公司成立于2008年，產(chǎn)品上線于2013年8月。據(jù)了解，PU口袋校園是蘇州工業(yè)園區(qū)云彩計(jì)劃第一批立項(xiàng)項(xiàng)目之一，為高校學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活、娛樂等相關(guān)服務(wù)，基于平臺，用戶可以查詢、報(bào)名活動，接收教務(wù)信息，體驗(yàn)O2O服務(wù)等。此外，學(xué)生需要通過學(xué)號登錄，平臺不開放注冊。

PU口袋校園向億歐網(wǎng)透露，目前PU口袋校園已經(jīng)進(jìn)入5個(gè)省份，具體包括江蘇全部13個(gè)城市、合肥、蘭州、西安、西寧、杭州、武漢，覆蓋約200所高校，注冊用戶在300萬人左右，活躍用戶約190萬人。據(jù)悉，PU口袋校園計(jì)劃在2015年年內(nèi)覆蓋12個(gè)省份，500所高校和800萬學(xué)生。

換個(gè)思路：從“第二課堂”切入

徐錦盛認(rèn)為目前高校市場屬于風(fēng)口，競爭激烈，需要抓住用戶的本質(zhì)需求才能勝出。PU口袋校園從“第二課堂”切入，而這正屬于高校學(xué)生的剛需之一。

此次發(fā)布會的另一要點(diǎn)在于PU口袋校園和招商銀行推出的PU(樸)卡，該卡只對用戶開放，其主要功能為：借記卡、市民卡、信用卡和優(yōu)惠卡。在PU口袋校園看來，PU(樸)卡是針對大學(xué)生的專屬信用卡，用于平臺的分期業(yè)務(wù)“口貸樂”，學(xué)生群體有著很高的金融需求，基于金融業(yè)務(wù)形成的大數(shù)據(jù)和誠信記錄，能夠培養(yǎng)起學(xué)生的金融信用意識。

根據(jù)計(jì)劃，PU口袋校園將在2016年9月推出PU(樸)卡校友版，學(xué)生在畢業(yè)后也可繼續(xù)享受各類后續(xù)服務(wù)。

PU口袋校園向億歐網(wǎng)透露，平臺有專門為學(xué)生設(shè)立活動基金的資金池，資金池含資金100萬元。資金用于為校內(nèi)學(xué)生提供幫助，但學(xué)生需要有PU卡才能獲取基金。該卡具有包括門禁、借書等在內(nèi)的校園一卡通功能，同時(shí)在蘇州市內(nèi)也可使用。預(yù)計(jì)2015年12月，PU卡將覆蓋至江蘇省全省，至于其他省份，PU口袋校園表示還在規(guī)劃當(dāng)中。

除了平臺常有的板塊外，PU口袋校園還將部分重心轉(zhuǎn)移至學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)需求上，和康博男裝的聯(lián)手即計(jì)劃之一。PU口袋校園向億歐網(wǎng)表示，其即將推出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持計(jì)劃，在PU口袋校園的平臺上，康博將為學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)提供資金和資源并將其設(shè)計(jì)落地制作成服裝，通過校園周邊體驗(yàn)店進(jìn)行出售。

整合資源是校園產(chǎn)品的關(guān)鍵

此次融資的領(lǐng)投方海匯投資負(fù)責(zé)人張亦斌認(rèn)為，PU口袋校園有著對校園市場的獨(dú)特理解，比其他校園應(yīng)用產(chǎn)品更加深刻。產(chǎn)品抓住高校市場的硬入口“第二課堂”，深度整合學(xué)校和學(xué)生的資源與需求，能為用戶和平臺帶來實(shí)用性和粘性。

另外，此次跟投方蘇大天宮負(fù)責(zé)人袁方也表示，蘇大天宮看好PU口袋校園，是因?yàn)樘K大天宮為平臺型產(chǎn)品，與其他校園垂直類產(chǎn)品能更多的保持合作關(guān)系而非競爭關(guān)系?；趯W(xué)號的純實(shí)名注冊強(qiáng)入口PU為學(xué)生提供兼職、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)服務(wù)，PU口袋校園經(jīng)過兩年的發(fā)展，產(chǎn)品線不斷拓寬，競爭優(yōu)勢明顯增強(qiáng)。

從8天在線、59store、俺來也等項(xiàng)目可以看出，校園已成為各家正在爭奪的一大場景。學(xué)生是未來的潛在消費(fèi)主力，抓住這部分人群，再進(jìn)行產(chǎn)品上的擴(kuò)充是PU口袋校園的路徑。但如何防止被復(fù)制以及在資本市場環(huán)境勢頭較弱的情況下突出重圍也成為目前產(chǎn)品需要思考的問題。